第21集 - Christal 講解 Learn to Play Program - 想像與象徵遊戲

Learn to Play Program 是 Dr. Karen Stagnitti 為⼀至⼗歲小孩的評估和治療方案。

科學研究證明，想像與象徵遊戲有效幫助腦部各區發展。包括: ⼼智理論(THEORY OF MIND)、社 交能力、創意、情緒調節能力、分析能力、和解決問題技巧。

遊戲是⼀項極為複雜的行為，卻也是最容易被⽗母忽略和誤解。 當中想像與象徵遊戲 (Symbolic or Imaginary Play) 最能讓孩⼦理解別人的觀點， 學會看透事物的本質，從他們的遊玩中顯示更清晰的想法和意義。

治療師會用想像與象徵遊戲檢查表 (PRETEND PLAY ENJOYMENT DEVELOPMENTAL CHECKLIST (PPE-DC) 為小孩做遊戲評估。包括:

• 遊戲劇本
• 動作連貫性
• 玩具的象徵性
• 洋娃娃/泰迪熊
• 角色扮演
• 社交能⼒

第一次評估報告瞭解孩⼦的遊戲能⼒年齡後， 治療師會與家⻑擬定治療⽬標，然後治療師會 為孩⼦設計和安排適合他們的玩具和遊戲。

接下來每周一次的⾒面便會朝着治療⽬標進行。 ⼤約6至8週便可開始看到轉變，而自閉症的孩子大約需要22到24周為一個療程。

遊戲是⼩孩實現自我，建⽴快樂的重要元素。因此⼩孩在遊戲中是否能玩得開心也是此治療重要元素。

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廣東話遊戲治療分享由 Christal Lau 主持。
Christal 主修心理學，犯罪學碩士，遊戲治療碩士，為自閉症孩子作出早期干預。
這個 podcast 會由 Christal 分享與小朋友治療上的趣事，適合所有家長和對遊戲治療有興趣的朋友收聽。

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